所長ブログ
2012年11月17日 土曜日
学校で石を削る？？ その2
以前、中一の息子が理科の授業で石を削っている話を書きました。
石を薄く削って顕微鏡で観察する話です。
これには続きがありました。
単に顕微鏡で観察するだけではないそうです。
様々な視点で観察して、自分が削った岩石の種類を特定するそうです。
そして、それをレポートにまとめて提出するのだそうです。
そんなわけで、提出日が迫っているのに一向にレポートを書いている様子が見えない息子。
「レポート書いたの？」
と声をかけてみます。
「まだだけど大丈夫。全部終わってるからすぐ書ける。」
と息子。
書く材料はそろっているということらしいです。
「そう。でも、レポートーって書いてみて思いもよらない疑問とか、矛盾が出てくるものだよ。少し余裕を見てやった方がいいと思うけど。それに、この前の火山のレポートみたいに直前にやると"やっつけ仕事"になっちゃうよ。」
「んー、いや、大丈夫だよ。」
と自信ありげな様子の息子。。。
さて、提出日前日の夜。レポートを書き始めたようです。
しばらくすると何やら慌ただしくなってきました。
「ipad貸して。」
と息子。
「何するの？」
「ちょっと、調べる。」
「どうしたの？」
「いや、何かさー、条件が合わないんだよね。」
「へー。」（ニヤニヤ）
「これ以外の条件は全て○○石なのに、これだけ違うんだよ。」
「あれあれー、出た出た。大丈夫じゃなかったのー？」
と、嬉しそうな僕。
「否、違う、そうじゃないんだよー。」
と、とりあえず否定する息子。
こんな調子で、夜遅くまでかかって何とかレポートにまとめていた息子でした。笑。
石を薄く削って顕微鏡で観察する話です。
これには続きがありました。
単に顕微鏡で観察するだけではないそうです。
様々な視点で観察して、自分が削った岩石の種類を特定するそうです。
そして、それをレポートにまとめて提出するのだそうです。
そんなわけで、提出日が迫っているのに一向にレポートを書いている様子が見えない息子。
「レポート書いたの？」
と声をかけてみます。
「まだだけど大丈夫。全部終わってるからすぐ書ける。」
と息子。
書く材料はそろっているということらしいです。
「そう。でも、レポートーって書いてみて思いもよらない疑問とか、矛盾が出てくるものだよ。少し余裕を見てやった方がいいと思うけど。それに、この前の火山のレポートみたいに直前にやると"やっつけ仕事"になっちゃうよ。」
「んー、いや、大丈夫だよ。」
と自信ありげな様子の息子。。。
さて、提出日前日の夜。レポートを書き始めたようです。
しばらくすると何やら慌ただしくなってきました。
「ipad貸して。」
と息子。
「何するの？」
「ちょっと、調べる。」
「どうしたの？」
「いや、何かさー、条件が合わないんだよね。」
「へー。」（ニヤニヤ）
「これ以外の条件は全て○○石なのに、これだけ違うんだよ。」
「あれあれー、出た出た。大丈夫じゃなかったのー？」
と、嬉しそうな僕。
「否、違う、そうじゃないんだよー。」
と、とりあえず否定する息子。
こんな調子で、夜遅くまでかかって何とかレポートにまとめていた息子でした。笑。
投稿者 倉澤税務会計事務所
